Mostra la Ciència en Video

Aquesta avaluació hem realitzat un treball, que l'any passat també el vam portar a cap. El treball consisteix en fer un experiment de uns 3 o 4 minuts i explicar perquè es produeix, fes click açí per tal de coneixer més detalladament el treball.

Després de efectuar-lo l'enviem a la UPV càmpus d'Alcoi, per tal de participar en el concurs,  en el qual el meu equip vam quedar segons l'any passat. Si voleu ajudar-nos feu click en el video, mireu-lo complet i doneu-li a like. Moltes Gràcies!!


Caiguda Lliure II




Caiguda lliure



MRU - MRUA



Caiguda lliure

Característiques del moviment vertical:
És el que segueix un objecte que deixem caure o llancem verticalment. Els objectes están sotmessos a la graveta, que té u valor de -9.8 m/s2 .
Criteris de signes:

  • Considerem que l'origen és al terra .
  • Considerem positives les posicions per damunt del sòl i negatives les que están per davall.
  • L'acceleració és negativa perquè té sentit cap avall.

Cinematica

La cinemática és l'estudi del moviment, i es mesura en magnituds:
  • Magnituds vectorials:
    • acceleració
    • força
    • velocitat
  • Magnituds escalars:
    • massa
    • temperatura
    • volum
Llei del paral·lelogram:

Consisteix en traçar ratlles paral·leles a cadascuna de les forces en les quals volem sumar, així obtenim com a resultat el vector que uneix l'origen amb les dues forces que ens donen amb el punt de tall de les ratlles traçades.

Moviment Rectili Uniforme

- Moviment:

És aquell que fa una trajectòria rectilínia en una recta.


- Desplaçament: És un interval: ∆x = x – xo Es mesura en metres: m

- Velocitat (V):






S'expressa en m/s o km/h



  • Tipus:

    • velocitat mitjana
    • velocitat instantània
    • celeritat o rapidessa: és positiva

Per passar de m/s a km/h: es multiplica per 1000 i es divideix per 3600 : 1000/3600
Per passar de km/h a m/s: es multiplica per 3600 i es divideix per 1000 : 3600/1000



- Moviment rectilini uniforme:



La velocitat és la mateixa

x = xo + V·t
 

- Acceleració (a):

Es representa per m/s2 o km/h2.


a = ∆V / ∆t = V-Vo / t - to



- Moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA):



Velocitat:        V = Vo + a·t

Posició:        X = xo + Vo ± ½·a·t2
Quan no tenim el temps:         V2 – V2 = 2·a·x
Pots seguir el meu treball sobre  #FORNOM7, En Flick sols fen click así. Estas convidat/convidada a visitar el meu compter. Gracies

Ajust Quimic


Fes click así per tal de veure les solucions del exercici anterior,

CÀLCULS ESTEQUIOMÉTRICS aplicats a problemes

Per tal de poder explicar-vos de millor forma aquests problemes ho faré mitjançant exemples, ja que pense que es mes fàcil aprendreu així.

BALANÇ DE MASSA.
PCl5 ----------------> PCl3 + Cl2
                                                        208’22                                   137’32     70’90
                                                     X    --------------------->  500 g
           
PCl5------------------------------Cl2
208’22 ------------------------ 70’9
   X   --------------------------- 500 g


BALANÇ MOLAR.
Fe2O3 + 3CO ----------------> 2Fe +3 CO2
                                           X       +    X    -----------> 80 mols de Fe + X

1 mol de FeO3 + 3 mols de CO à 2 mols de Fe + 3 mols de CO2
40 mols de FeO3 + 120 mols de CO à 80 mols de Fe + 120 mols de CO2


BALANÇ DE PARTÍCULES.
2 Li + Cl2 ------------------> 2 Li Cl
                                          X + X -----------------> 12’046 ·1023 molècules de Li Cl

2 · 6’023·1023 +1 · 6’023·1023 à 12’046 ·1023

12’046 ·1023 molècules de Li + 6’`023 ·1023 molècules de Cl2 à 12’046 ·1023 molècules de Li Cl.

CÀLCULS ESTEQUIOMÈTRICS


1. Llei de conservació de la matèria.

BALANÇ DE MASSA.
PCl5  ------------------------------>  PCl3 + Cl2
208’22g                                                                137’32g       70’90g
                 CALCULEM LA MASSA ATÒMICA
                         30’97 + (35’45 · 5) = 208’22 g
(35’45 · 3) +30’97 = 137’32g
35’45 · 2 = 70’90g

BALANÇ DE MOLAR.
1 mol de PCl5  --------> 1 mol de PCl3 + 1 mol de Cl2
3 mols de PCl5 -------> 3 mol de PCl3 + 3 mol de Cl2

BALANÇ DE MOLAR.

6’023 · 1023 molècules de PCl5 --------> 6’023 · 1023  molècules de PCL3
                                                                  + 6’023 · 1023 molècules de Cl2

3· 6’023 · 1023 molècules de PCl5 --------> 3·6’023 · 1023  molècules de PCL
                                                                     + 3 · 6’023 · 1023 molècules de Cl2



TAULA PERIODICA PER A CONSULTAR LA MASSA ATÒMICA CLICK EN 1 O 2.
CÀLCULS ESTEQUIOMÈTRICS aplicats a problemes, click así.

EQUACIÓ QUÍMICA

És pot realitzar de dues fomes:
  • ·        TANTEIG.

Consisteix en provar números a les dues parts de l’equació fins que queden igualades. Exemple:

E.ORIGINAL:    KI (aq) + Pb (NO3)2 (s)             =                  KNO3 (aq) + PbI2

E. IGUALADA   2KI (aq) + Pb (NO3)2 (s)           =                  2KNO3 (aq) + PbI2

  • ·        FORMULA.

Consisteix en realitzar l’equació química, que és complicada/difícil per a fer amb tanteig. PASOS:

E.ORIGINAL:               C2H6O + O2      =          CO2 + H2O

1)      Posem una lletra minúscula davant de cada compost químic. (Començar amb la lletra a).
a C2H6O + b O2           =          c CO2 + d H2O


2)      Escrivim l’abreviatura de cada un dels elements  dels compostos.
C à
H à
O à

3)      Escrivim la quantitat de elements que conte cada element (el número xicotet que acompanya el element) multiplicada per la seua lletra corresponent (la que hem escrit al pas).
a C2H6O + b O2           =          c CO2 + d H2O
 C à 2a = 1c
H à 6a = 2d
                                                           O à 1a + 2b = 2c + 1d


4)      Donem qualsevol valor a una lletra a = 1, sempre donarem el valor 1, o una xifra menuda. A continuació substituïm a per 1.

a C2H6O + b O2           =          c CO2 + d H2O
C à 2 · 1 = 1c                            a = 1     
H à 6 · 1 = 2d
O à 1 · 1 + 2b = 2c + 1d

5)      Resolem l’equació, y obtindrem el resultat de d i c. A continuació substituïm les lletres obtingudes en l’Oxigen i  obtindrem b.

a C2H6O + b O2           =          c CO2 + d H2O
C à 2 · 1 = 1c                                            a = 1     
         c = 2                                                 c =2
H à 6 · 1 = 2d                                           d = 3
          d = 3                                               b = 3
O à 1 · 1 + 2b = 2c + 1d
      1 +2b = 2·2 + 1· 3
                  b = 3

6)      Substituïm els resultats obtinguts, per les lletres que hem posat en el pas 1. I ja hem acabat l’ajust de l’equació química.
a C2H6O + b O2           =          c CO2 + d H2O

1 C2H6O + 3 O2           =          2 CO2 + 3 H2O






Activitats que hem realitzat fer click así.


REACCIONS QUÍMIQUES

-       Característiques:
·         Poden ser reversibles.
·         Hi ha de varius tipus
o   Sístesis.
o   Descomposició.
o   Combustió.
o   Àcid - base.
o   Red – ox.

·         Es poden classificar en:
o   Endotèrmiques.
o   Exotèrmiques.

·         Es consideren igualtats.
·         Es conserva la matèria.

EXEMPLES DE REACCIÓN QUÍMIQUES.
j
KI (aq) + Pb (NO3)2   ------------------------------>  KNO3 (aq)  +  PbI2 (s)
                               Es produeix un canvi de parella
                                              
                                   <-------------------------------
                                                    Reversible
KI (aq) +Pb (NO3)2                         =                     KNO3 (aq) + PbI2 (s)


- NOTA -

Endotèrmiques: necessiten energia per a produir-se

Exotèrmiques: alliberen energia quan es produeixen.

#FORNMOM17

Aquest projecte consisteix en realitzar fotografies a compostos químics que siguen originals, i que pugem o no trobar a casa. Aquesta fotografia ha de incloure el nom del compost per el qual esta format, així com la seua abreviatura i amb el hashtag #FORNOM17. Llavors, haurem de publicar-les al nostre compter de flickr, el mestre ens donà la possibilitat de publicar-les a instagram, però en una majoria de gent vam pensar que era millor a l'altra red social. Per altra banda haurem de donar m'agrada i comentar fotografies d'altres companys, pues això també conte per a nota.

Per tal de que pugem realitzar el projecte de la millor manera possible, el professor ens va donar una rubrica per a seguir.

#FORNOM17

El meu usuari de flikcr es @nadal.marina